Acta Pediatr Esp. 2006; 64: 99-102

Propuesta de inclusión de una escala de detección del TDAH en el programa del niño sano en atención primaria

Inclusion of a screening scale for attention deficit hyperactivity disorder in a primary care program

A. Canals Baeza¹, H. Romero Escobar², T. Cantó Díez², K. Naenen Hernani², I. Manrique Martínez³
¹Pediatra. Centro de Salud Santa Faz-Ayuntamiento. Alicante. ²Psiquiatra Infantil. USMI de Alicante. ³Instituto Valenciano de Pediatría y Puericultura. Valencia

Resumen

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) alcanza, según diversos estudios, una prevalencia del 5-10%. Sin embargo, a pesar de la prevalencia observada en los estudios, el número de pacientes atendidos en las consultas de pediatría de atención primaria es claramente inferior. Una explicación a este hecho podría ser que existe un periodo ventana entre los 6 y los 11 años de edad en que los niños sólo son atendidos por procesos intercurrentes, pero no son revisados en profundidad como sí se hace en los controles del niño sano. En estas edades, coincidiendo con la educación primaria, es cuando el TDAH empieza a manifestarse y a tener consecuencias negativas, tanto en el ámbito académico como de convivencia familiar y de relaciones sociales.

Para realizar un diagnóstico precoz, proponemos la inclusión de un test de detección, concretamentele SDQ de Goodman, accesible en la red y fácil de administrar y corregir, para derivar los posibles casos de TDAH a las consultas de psiquiatría infantil, donde se implementará un plan terapéutico en coordinación con los centros escolares.

Tagged under atención primaria , cribado , Volumen 64 número 3 marzo 2006 , TDAH

Abstract

According to several studies, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) has a prevalence of 5 to 10%. However, the number of patients being seen in pediatric primary care clinics is clearly lower. One possible explanation for this circumstance could be the existence of a window period between the ages of 6 and 11 years during which children only receive medical attention for intercurrent processes, and are not examined in depth as in health monitoring programs. It is at these ages, coinciding with primary school, when the onset of ADHD occurs, with negative consequences on both the academic and the social level.

In order to identify it early, we propose the inclusion of a screening test, specifically Goodman's Strengths and Difficulties Questionnaire, which is available on the Internet and is easy to administer and to evaluate, and refer the possible cases of ADHD to the child psychiatry department where a therapeutic plan will be implemented in coordination with the schools.

Keywords Attention deficit and hyperactivity disorder screening primary care

Fecha de recepción: 19/08/2005. Fecha de aceptación: 19/08/2005.

Correspondencia:

A. Canals Baeza. Centro de Salud Santa Faz-Ayuntamiento. Pl. Santa Faz, 7. 03002 Alicante.
Correo electrónico: canals_ale@gva.es

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