Números 5 y 6 - Mayo y junio 2017
Publicado en
Formación e información en pediatría
Comunicación científica (XXVI). Cómo aumentar la difusión y el impacto de los trabajos pediátricos participando en la ciencia abierta
Scientific communication (XXVI). How to increase the spread and impact of papers in Pediatrics through the open science
R. Aleixandre-Benavent1, A. Ferrer-Sapena2, A. Alonso-Arroyo3, A. Vidal-Infer3, R.L. Domínguez3, J. González de Dios41Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento-Ingenio (CSIC-Universitat Politècnica de València). UISYS-Universitat de València. 2Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte. Universitat Politècnica de València. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universitat de València. 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante
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Formación e información en pediatría
Fuentes de información bibliográfica (VII). El acceso al documento primario: catálogos colectivos de bibliotecas sanitarias, directorios de revistas electrónicas y repositorios digitales de acceso abierto
Sources of bibliographical information (VII). The primary documents access: collective catalogues of sanitary libraries, electronic journals directory and open access digital repositories
A. Alonso-Arroyo1,2, J. González de Dios3, G. González-Alcaide1,2, A. Vidal-Infer1,2, R. Aleixandre-Benavent21Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 2UISYS, Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria. Universidad de Valencia-CSIC. Valencia. 3Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad Miguel Hernández. Alicante
